『どの子も伸びる《ちょうどいい》叱り方』という本を出版いたしました。

副題は「適切な叱り方の三原則」と言います。

お世話になっている学芸みらい社から出版させていただきました。

教師向けの本ですが、保護者の皆様にも役立つと思います。

目次は次のようになっております。

序　章：脳は「叱られ方」を記憶する
第１章：不適切な叱り方ワースト10
第２章：適切な叱り方
第３章：配慮を必要とする子への叱り方
第４章：発達障害のマトリックス
第５章：タイプ別「こんな子」への対応法
第６章：荒れたクラスを立て直した教師がつかんだ40の実感

たとえば、第５章の中身は次のようになっています。

（１）タイプ１ できるのに「デキナイ！」「ムリ！」と叫んでしまう子　
（２）タイプ２ イケナイことを知っていてやってしまう子　
（３）タイプ３ すぐに「だって……」と言い訳を始める子　
（４）タイプ４ 「そんなの簡単だ！」と馬鹿にする子　
（５）タイプ５ ウソをつく子　
（６）タイプ６ 叱るとクレームが来る子　
（７）タイプ７ 崩壊学級での叱り方　

私はこれまでに「叱り方」に関する本を２冊出してきました。

１冊目は『集団統率・叱り方の原則』という本です。（2000年）

２冊目は『叱り方大全』です。（2021年）

時代が変わり、新しく書き直さなければならない情報も含まれていましたので、

今回はこの２冊の中身を一新させ、これまでの集大成として（最後のつもりで）書きました。

子育ての世界には「グッド・イナフ・マザー（Good Enough Mother）」という言葉があります。

小児科医であり精神分析医であったD.W.ウィニコットの概念です。

日本語に訳すと「ほどほどに良い母親」という意味です。

過干渉や過保護ではなく、その反対の放置でもなく、ちょうどいい関わり方が親子関係にとって一番いい、という考え方です。

《ちょうどいい》という言葉はここから取りました。

教師に当てはめると「グッド・イナフ・ティーチャー（Good Enough Teacher）」です。

この本は全４巻のシリーズで、「叱り方」はその３巻目です。

４巻すべてを、この《ちょうどいい》という考え方で編集しています。

もし、興味がございましたら他の巻も読んでみてください。

私から若い先生方へのメッセージです。

【第１巻】「一人」と「全員」を両立させる《ちょうどいい》指導法：向山洋一の実践と思想を読み解く32の挑戦！

【第２巻】子供たちの未来を拓く《ちょうどいい》授業：「学びの本質」に迫る！

【第３巻】どの子も伸びる《ちょうどいい》叱り方：「適切な叱り方」の三原則

【第４巻】10代の子供たちに《ちょうどいい》生徒指導：「自主性」と「価値づけ」が中学生に響く！

Amazonにて予約開始！（2024/7/18発売）

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